تاب آوری آموزشی جایگزین عدالت آموزشی نیست

محمدرضا مقدسی مدیر و موسس خانه تاب آوری در گفت‌وگویی با فرتاک نیوز اظهار کرد:تاب آوری تحصیلی به معنای دستیابی دانش آموزان به نتایج آموزشی خوب علیرغم ناملایمات است.

وی افزود: نتایج آموزشی خوب علیرغم ناملایمات در مسیر تحصیل، صرف نظر از مقطع تحصیلی را میتوان تاب آوری تحصیلی یا تاب آوری آموزشی نامید.

موسس خانه تاب‌آوری گفت: تأثیر تاب‌آوری تحصیلی از طریق عملکرد افراد بهتر از آنچه که مورد انتظار بوده است تشخیص داده می‌شود وامروزه برای ما روشن است که ارتقاء تاب آوری تحصیلی منجر به رفتار و نتایج بهتر برای دانش‌آموزان بویژه در مناطق محروم کشور عزیزمان ایران خواهد بود .

وی تاب آوری تحصیلی را به معنای دستیابی دانش آموزان به نتایج آموزشی خوب علیرغم ناملایمات دانست و تصریح کرد: این موضوع چیزی از مسپولیت ما بعنوان متولی یا متصدی آموزش و پرورش کم نمی‌کند بلکه افزایش تاب آوری دانش آموزان و تقویت تاب آوری در مدارس میتواند وظیفه یا ماموریتی جدید و مهم برای آموزش و پرورش باشد .

مقدسی تصریح کرد:  توسعه و تقویت تاب آوری تحصیلی نمی‌تواند مفهومی جدا از تاب‌آوری در مدارس باشد و ترویج آن مستلزم برنامه‌ریزی استراتژیک و تمرین دقیقی است که کل جامعه مدرسه را درگیر می‌کند که به جوانان آسیب‌پذیر کمک کند تا بهتر از آنچه شرایطشان پیش‌بینی می‌کند، عمل کنند و در مسیر تحصیل موفقیت های شایان توجه بدست آوردند واز عملکرد تحصیلی خود صیانت کنند و شکست یا بازماندن از تحصیل سرنوشت ایشان را مخدوش نکند.

مدیر و موسس خانه تاب آوری یادآور شد: تاب‌آوری تحصیلی می‌تواند به دانش آموزان کمتر برخودار یا در حال تحصیل در مناطق محروم این شانس و امکان را بدهد که از فقر موروثی فرار کنند و نقش و جایگاه اجتماعی و اقتصادی بهتری بدست آورند.

وی‌خاطرنشان کرد :تاب آوری تحصیلی جایگرین عدالت آموزشی نیست و توسعه آموزشی کشور و  توجه به تاب آوری مدارس یک ضرورت و اقدام استراتژیک است.

مقدسی با اشاره به اینکه پرشماری کودکان باز مانده از تحصیل گواه این مطلب است که تاب‌آوری تحصیلی آسان نیست افزود: اگر اینگونه بود در سراسر دنیا این همه کودک باز مانده از تحصیل را شاهد نبودیم و چنانچه تاب آوری تحصیلی ساده بود پیش از این همه به آن دست یافته بودند.

مدیر و موسس خانه تاب آوری گفت: در آستانه سال تحصیلی جدید شایسته است معلمان گرانقدر و عزیزمان ُ خانواده های دغدغه‌مند و دل نگران که سرنوشت تحصیلی و سلامت روانی و اجتماعی فرزندان خویش را عزیز می‌دارند و همچنین وزارت آموزش و پرورش نسبت به توسعه تاب‌آوری در مدارس و تقویت تاب آوری تحصیلی بویژه برای دانش‌آموزان در مناطق کمتر برخودار اهتمام ویژه داشته باشند و بدیهی است سازمان‌های مردم نهاد که حمایت از کودکان بازمانده از تحصیل را ماموریت ومسئولیت خویش می دانند نیز در این مسیر همراه خواهند بود.

گفتنی است؛ دکتر محمدرضا مقدسی در حال حاضر، آدرس تاب‌آوری در اینترنت فارسی را ایجاد کرده و کشور عزیزمان به همت این  معلم فرهیخته اهل کرمانشاه صاحب آدرس تاب‌آوری در شبکه جهانی اینترنت شده است و علاقه‌مندان می‌توانند برای مطالعه و آشنایی بیشتر با تاب‌آوری به رسانه و مرجع تاب‌آوری کشور که با نام خانه تاب آوری به آدرس  http://www.resiliency.ir  فعالیت می‌کند مراجعه نمایند.

همچنین برای علاقه‌مندان به توسعه تاب‌آوری در مدرسه کتابهای تاب‌آوری در مدارس اثر "نان هندرسون" با ترجمه محمدرضا مقدسی و عفت حیدری ( روانشناس اجتماعی ) و تاب آوری مدارس ؛ دستور العمل‌هایی برای تاب آوری در مدارس ؛ کودکان وخانواده اثر "پام مارس" که توسط انتشارات سخنوران منتشر شده است و کتاب ساخت سیستم‌های آموزشی تاب‌آور که تجربه‌ای جهانی را با خود همراه دارد باز هم با ترجمه "محمدرضا مقدسی" و "عفت حیدری" برای مدیران ارشد و رده میانی و علاقه‌مندان به تاب‌اوری که حامل ایده های قابل توجه است تهیه شده است.