دانشگاه علمی کاربردی با صدور بیانیه‌ای تاکید کرد؛
آغاز سال تحصیلی جدید مراکز آموزش علمی‌کاربردی فرصتی برای هم‌افزایی است
دانشگاه جامع علمی کاربردی با صدور بیانیه‌ای ضمن تشریح کیفیت مراکز آموزشی این دانشگاه اعلام کرد: آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ فرصتی دوباره برای هم‌افزایی ظرفیت‌ها، انسجام بیشتر و ارتقای مستمر آموزش است.
به مناسبت آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، بیانیه کیفیت مراکز آموزش علمی‌کاربردی به منظور ترویج فرهنگ کیفیت، شفاف‌سازی انتظارات، تبیین اولویت‌ها و مسئولیت‌ها، همگرایی و انسجام‌بخشی، جلب مشارکت و مسئولیت‌آفرینی جمعی نسبت به کیفیت و ضرورت بهبود مستمر آن تهیه و خطاب به مراکز آموزش علمی‌کاربردی، مدرسان و دانشجویان توسط معاونت نظارت و سنجش صلاحیت حرفه‌ای ابلاغ شد.
در این بیانیه ضمن تاکید بر رسالت ارتقای دائمی کیفیت در آموزش عالی علمی‌کاربردی بر نقش نظام آموزشی کارآمد و متعهد در تحقق جامعه‌ای پویا و دانش‌محور تصریح شده است.
این بیانیه همچنین با تأکید بر نقش رؤسا و سرپرستان مراکز، مدرسان، دانشجویان و کارکنان در ارتقای کیفیت، ۶ محور اصلی برای تعالی آموزش‌های علمی‌کاربردی را معرفی می‌کند:
۱. پایبندی به برنامه درسی و حضور ضابطه‌مند دانشجویان
۲. تقویت آموزش مبتنی بر محیط کار و کارورزی
۳. رهبری آموزشی و نظارت مستمر بر فرایندها
۴. ارزشیابی عادلانه و مبتنی بر استانداردهای علمی و مهارتی
۵. آموزش مهارتی و پاسخگو به نیازهای ملی
۶. توجه به خودارزیابی به‌منظور بهبود مستمر کیفیت
در این بیانیه ضمن برشمردن مزیت‌های رقابتی دانشگاه جامع علمی‌کاربردی از جمله نحوه اجرای درس کارورزی و مهارت‌آموزی در محیط واقعی کار، توانایی دانشگاه در زمینه‌سازی توسعه پایدار و پاسخگویی مؤثر به نیازهای بازار کار مورد توجه قرار گرفته و همچنین بر ضرورت پیاده‌سازی خودارزیابی نظام‌مند در مراکز آموزشی تأکید شده است تا جایگاه مراکز آموزش علمی‌کاربردی در سطح‌بندی و اعتباربخشی دانشگاه جامع علمی‌کاربردی ارتقا یابد.
مشارکت مسئولانه همه ارکان آموزشی و اداری در مسیر تعالی کیفیت از نکات اصلی بیانیه بوده و بر آن اساس آغاز سال تحصیلی جدید فرصتی دوباره برای هم‌افزایی ظرفیت‌ها، انسجام بیشتر و ارتقای مستمر آموزش علمی‌کاربردی مورد تاکید قرار گرفته است.